Filtern
Dokumenttyp
- Arbeitspapier (22) (entfernen)
Fachbereiche und Institute
Schlagworte
- Quantitatives Marketing (4)
- Dortmund (3)
- Gelsenkirchen (3)
- Multivariate Statistik (3)
- Deutschamerikaner (2)
- Fachhochschule (2)
- Forschungsbericht (2)
- Marketing (2)
- Szenario (2)
- USA (2)
- Zukunftsforschung (2)
- Berufsanfang (1)
- Berufseinstieg (1)
- Berufspraktikum (1)
- Best Practice (1)
- Buffalo <NY> (1)
- Citizen Science (1)
- Client-server-Konzept (1)
- Cluster-Analyse (1)
- Conjoint Measurement (1)
- Conjoint-Analyse (1)
- Controlling (1)
- Deutsche (1)
- Drittes Reich (1)
- Einwanderung (1)
- Ethnizität (1)
- Faktorenanalyse (1)
- Gegenwart (1)
- Gehaltstransparenz (1)
- Geschichte (1)
- Großhandel (1)
- Human Resource Management (1)
- IEC 61850 (1)
- Industrie- und Handelskammer Dortmund (1)
- Industriebrache (1)
- Innovationsmarketing (1)
- Innovationsvermarktung (1)
- Job Posting (1)
- Judenverfolgung (1)
- Katholizismus (1)
- Kundenzufriedenheit (1)
- Kunst (1)
- Leittechnik (1)
- Lernende Stadt (1)
- Management (1)
- Microsoft dot net (1)
- Migration (1)
- Mittelstand (1)
- Nationalsozialismus (1)
- Pay Transparency (1)
- Personalmarketing (1)
- Phoenix-West (1)
- Presse (1)
- Produktgestaltung (1)
- Professionalisierung (1)
- Reallabor (1)
- Reallabore (1)
- Rezeption (1)
- Schaltanlagen (1)
- Schutz <Elektrotechnik> (1)
- Sozialwesen (1)
- Stadtentwicklung (1)
- Stationsleittechnik (1)
- Studie (1)
- Transdisziplinäre Wissenschaft (1)
- Unternehmensführung (1)
- Verbraucherzufriedenheit (1)
- Vergütung (1)
- Verkaufsförderung (1)
- Wettbewerbsfähigkeit (1)
- Zukunftsbildung (1)
- Zukunftsstadt (1)
- Zukunftsstadt 2030+ (1)
- future research (1)
- logical nodes (1)
- logische Knoten (1)
- remoting (1)
- scenario (1)
- öffentlicher Raum (1)
Auf der Basis qualitativer und quantitativer Erhebungen wird der Bedeutung des Berufspraktikums für Qualifikation und berufliche Sozialisation der AbsolventInnen der Fachbereiche Sozialwesen an der FH Dortmund nachgegangen. Mehrere Variablen, unter anderem Ökonomisierung, Geschlecht und Konflikte zwischen AnleiterIn und PraktikantIn, werden hinsichtlich ihrer Bedeutung für den Erfolg des Anerkennungsjahres untersucht.