TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Scheurle, Christoph
T1  - Reden wir darüber
BT  - kritische Überlegungen zur Diskurspraxis in Fachforen
JF  - Schultheater
Y1  - 2021
SN  - 1869-9758
SS  - 1869-9758
IS  - 44
SP  - 28
EP  - 29
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Scheurle, Christoph
T1  - Gegen:Haltung!
BT  - Theater im Kontext Sozialer Arbeit
T2  - Haltung(en) : Perspektiven auf die Selbst-Positionierung der Theatervermittlung
Y1  - 2021
SP  - 147
EP  - 164
PB  - kopaed
CY  - München
ER  - 
TY  - RPRT
U1  - Forschungsbericht
A1  - Templin, Daniela
A1  - Streblow-Poser, Claudia
A1  - Feldmann, Jonas
T1  - Wirtschaft als Alternative - Zum Umgang mit Multioptionalität in Studienentscheidungen. Abschlussbericht zum Projekt „Diversität und Bildung“ (Projektphase II: Wirtschaft)
N2  - Im Projekt "Diversität und Bildung" wurden die handlungsleitenden Orientierungen von Studierenden exploriert, welche der Studienwahl und dem Studierverhalten zugrunde liegen. Am Beispiel des Fachbereichs Wirtschaft konnten insgesamt fünf handlungsleitende Orientierungen herausgearbeitet und typologisch unterschieden werden. Anders als in der ersten Projektphase wurden diese fünf Typen anhand der hermeneutischen Analyse von Interviews mit Lehrenden in Bezug auf die Relationen von Selbst- und Fremdwahrnehmungen betrachtet.
KW  - Studierendenforschung
KW  - Studienwahl
KW  - Hermeneutik
KW  - Differenz
KW  - Studienzweifel
KW  - Lehrhandeln
KW  - interpretative Sozialforschung
KW  - akademische Integration
KW  - Peerkultur
Y2  - 2021
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-32531
U6  - https://doi.org/10.26205/opus-3253
DO  - https://doi.org/10.26205/opus-3253
SP  - 57
S1  - 57
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Scheurle, Christoph
T1  - Haltung zeigen? - Theater als selbstreflexive Praxis zwischen Verschwinden und Erstarrung
T2  - Positionen und Perspektiven der Theaterpädagogik
Y1  - 2021
SP  - 278
EP  - 290
PB  - Schibri-Verlag
CY  - Uckerland OT Milow
ER  - 
TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Kotthaus, Jochem
T1  - Das Ende der Welt - so wie wir sie kennen
JF  - Cultura & Psyché : journal of cultural psychology
Y1  - 2021
SN  - 2730-5732
SS  - 2730-5732
VL  - 2 (2021)
IS  - 1
SP  - 17
EP  - 25
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Schmidt, Holger
T1  - Regeln brechen, provozieren, Gewalt probieren, kriminell sein
T2  - Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit
Y1  - 2021
SP  - 1473
EP  - 1478
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Schmidt, Holger
T1  - Empirisches Wissen zu den Besucher*innen
T2  - Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit
Y1  - 2021
SP  - 295
EP  - 306
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Kotthaus, Jochem
A1  - Schmidt, Holger
A1  - Templin, Daniela
T1  - Fanarbeit
T2  - Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit
Y1  - 2021
SP  - 625
EP  - 638
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Schmidt, Holger
T1  - Kinder- und Jugendarbeit und soziale Ausschließung
BT  - theoretische Möglichkeiten und empirische Erkenntnisse
T2  - Handbuch Soziale Ausschließung und soziale Arbeit
Y1  - 2021
SP  - 1105
EP  - 1124
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Toprak, Ahmet
T1  - Die Bedeutung der Ehre in kollektivistischen Gesellschaften am Beispiel von (gewaltaffinen) muslimischen Jugendlichen
JF  - Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
Y1  - 2021
SN  - 0945-6295
SS  - 0945-6295
VL  - 43 (2021)
IS  - 3
SP  - 13
EP  - 24
ER  -