TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Sonnenberg, Tim
A1  - Borstel, Dierk
T1  - „Wenn mir keiner hilft, dann helfe ich mir selber“
BT  - jugendliche Wohnungslosigkeit, Anerkennung und die Suche nach Identität
JF  - GWP - Gesellschaft, Wirtschaft, Politik
Y1  - 2021
SN  - 2196-1654
SS  - 2196-1654
VL  - 70 (2021)
IS  - 2
SP  - 183
EP  - 194
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Müller, Jens
T1  - Zwischen Information und Emotion: das Grafikdesign der Bahn
T2  - Design & Bahn: eine Gestaltungsgeschichte
Y1  - 2021
SP  - 230
EP  - 239
PB  - Prestel
CY  - München ; London ; New York
ER  - 
TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Borstel, Dierk
T1  - Zivilgesellschaft unter Druck
BT  - Netzwerkarbeit zwischen (konstruktiver) Kritik und offenen Angriffen
Y1  - 2021
SP  - 39
S1  - 39
PB  - Aktion Courage e. V.
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Hosemann, Dagmar
A1  - Wege, Thorsten
T1  - Wo das Wünschen noch geholfen hat ...
BT  - systemisch-lösungsorientierte Gespräche aus der Welt der Märchen
Y1  - 2021
SN  - 978-3-8080-0908-6
SB  - 978-3-8080-0908-6
SP  - 208
S1  - 208
PB  - verlag modernes leben
CY  - Dortmund
ER  - 
TY  - RPRT
U1  - Forschungsbericht
A1  - Templin, Daniela
A1  - Streblow-Poser, Claudia
A1  - Feldmann, Jonas
T1  - Wirtschaft als Alternative - Zum Umgang mit Multioptionalität in Studienentscheidungen. Abschlussbericht zum Projekt „Diversität und Bildung“ (Projektphase II: Wirtschaft)
N2  - Im Projekt "Diversität und Bildung" wurden die handlungsleitenden Orientierungen von Studierenden exploriert, welche der Studienwahl und dem Studierverhalten zugrunde liegen. Am Beispiel des Fachbereichs Wirtschaft konnten insgesamt fünf handlungsleitende Orientierungen herausgearbeitet und typologisch unterschieden werden. Anders als in der ersten Projektphase wurden diese fünf Typen anhand der hermeneutischen Analyse von Interviews mit Lehrenden in Bezug auf die Relationen von Selbst- und Fremdwahrnehmungen betrachtet.
KW  - Studierendenforschung
KW  - Studienwahl
KW  - Hermeneutik
KW  - Differenz
KW  - Studienzweifel
KW  - Lehrhandeln
KW  - interpretative Sozialforschung
KW  - akademische Integration
KW  - Peerkultur
Y2  - 2021
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-32531
U6  - https://doi.org/10.26205/opus-3253
DO  - https://doi.org/10.26205/opus-3253
SP  - 57
S1  - 57
ER  - 
TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Boecker, Michael
A1  - Weber, Michael
T1  - Wie lässt sich die Wirksamkeit von Eingliederungshilfe messen?
Y1  - 2021
SN  - 9783784134055
SB  - 9783784134055
SP  - 63
S1  - 63
PB  - Lambertus
CY  - Freiburg
ER  - 
TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Beenken, Matthias
A1  - Lüger, Reinhardt
T1  - Welche Bildungsinhalte anrechenbar sind
JF  - Zeitschrift für Versicherungswesen
Y1  - 2021
SN  - 0514-2784
SS  - 0514-2784
VL  - 2021
IS  - 5
SP  - 134
EP  - 137
ER  - 
TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Beenken, Matthias
T1  - Weil die Pflicht zur Weiterbildung Geld wert ist
JF  - Versicherungsmagazin
Y1  - 2021
SN  - 0049-6006
SS  - 0049-6006
VL  - 2021
IS  - 6
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Streblow-Poser, Claudia
T1  - Von der Feuerwehr zum Dauerbrenner!
BT  - qualitative Forschungsergebnisse zur Schulsozialarbeit
T2  - Handbuch der Schulsozialarbeit, Band 2
N2  - qualitative Forschungsergebnisse zur Schulsozialarbeit
Y1  - 2021
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-29963
U6  - https://doi.org/10.26205/opus-2996
DO  - https://doi.org/10.26205/opus-2996
N1  - DRAFT
SP  - 1
EP  - 17
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Boecker, Michael
T1  - Vom Qualitätsmanagement zur Wirkungsorientierung
T2  - Qualitätsmanagement - Qualitätsentwicklung
Y1  - 2021
SP  - 143
EP  - 168
PB  - Nomos
CY  - Baden-Baden
ER  -