TY  - JFULL
U1  - Zeitschrift (Einzelnes Zeitschriftenheft)
ED  - Brandt, Christian
ED  - Kotthaus, Jochem
ED  - Naglo, Kristian
T1  - Amateurfußball - Fußball der Amateur_innen
T2  - Zeitschrift für Fußball und Gesellschaft
Y1  - 2020
SN  - 2568-0420
SS  - 2568-0420
VL  - 2 (2020)
IS  - 1
SP  - 170
S1  - 170
PB  - Verlag Barbara Budrich
CY  - Leverkusen
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Schulte-Mattler, Hermann
A1  - Schulte-Mattler, Marius M.
T1  - Antizyklische und systemische Eigenmittelpuffer
T2  - Europäisches Bankaufsichtsrecht
Y1  - 2020
SP  - 483
EP  - 520
PB  - Frankfurt School Verlag
CY  - Frankfurt am Main
ER  - 
TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Beenken, Matthias
T1  - Aufsichts-Overkill behindert Altersvorsorge
JF  - Zeitschrift für Versicherungswesen
Y1  - 2020
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-29433
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-29433
SN  - 0514-2784
SS  - 0514-2784
VL  - 71 (2020)
IS  - 5
SP  - 142
EP  - 147
ER  - 
TY  - JFULL
U1  - Zeitschrift (Einzelnes Zeitschriftenheft)
ED  - Jünemann, Kai
T1  - AUS_SICHT
T2  - Ausstellungskatalog
N2  - Ausstellungskatalog "Aussicht" - 16 Fotografische Positionen, Emschertalmuseum & Heimatmuseum Unser Fritz
Y1  - 2020
SP  - 68
S1  - 68
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Weidauer, Sabine
T1  - Auswertung zusätzlicher Mathematikangebote für Studierende des Fachbereichs Maschinenbau im Rahmen des mehrjährigen Projekts "Qualität in der Lehre"
T2  - Proceedings 16. Workshop Mathematik in Ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen : Dortmund, Mai 2020 / Hochschule Wismar, Gottlob Frege Centre
Y1  - 2020
SP  - 42
EP  - 47
PB  - Hochschule Wismar
CY  - Wismar
ER  - 
TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Winde, Jörg
ED  - Sachsse, Rolf
T1  - Bałuty
Y1  - 2020
SN  - 9789462262379
SB  - 9789462262379
SP  - 144
S1  - 144
PB  - Lecturis
CY  - Eindhoven
ER  - 
TY  - CHAP
U1  - Buchbeitrag
A1  - Boecker, Michael
T1  - Behinderung im Globalen Süden
T2  - Behinderung : kulturwissenschaftliches Handbuch
Y1  - 2020
SP  - 187
EP  - 190
PB  - J. B. Metzler
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
U1  - Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich - begutachtet (reviewed)
A1  - Kuhlenkamp, Stefanie
T1  - Bewegung von Anfang an
BT  - zur Bedeutung der Bewegung für kindliche Bildungsprozesse
JF  - NIF - das Netzwerk-Magazin
Y1  - 2020
VL  - 1 (2020)
IS  - 1
SP  - 96
EP  - 99
ER  - 
TY  - BOOK
U1  - Buch
ED  - Köhler, Norma
ED  - Scheurle, Christoph
ED  - Hinz, Melanie
T1  - BIOGRAFIEren auf der Bühne
BT  - Theater als Soziale Kunst I
Y1  - 2020
SN  - 978-3-86736-448-5
SB  - 978-3-86736-448-5
SP  - 215
S1  - 215
PB  - kopaed
CY  - München
ER  - 
TY  - RPRT
U1  - Arbeitspapier
A1  - Fink, Kira
T1  - Citizen Science 2.0 - Arbeitspapier zum Leitbild und Entwicklungsprozess - Zukunftsstadt 2030+ Gelsenkirchen
N2  - Im Rahmen des vom BMBF geförderten Verbundprojektes "Lernende Stadt Gelsenkirchen – Bildung und Partizipation als Strategien sozialräumlicher Entwicklung" soll im Forschungsschwerpunkt Citizen Science ein Konzept zur Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Stadtgesellschaft (Citizen Science 2.0) mit Handlungsempfehlungen und Gelingensbedingungen erarbeitet werden. In der vorliegenden Ausarbeitung wird ein (heuristisches) Leitbild zu Citizen Science 2.0 formuliert, welches in der konkreten Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Praxis im Rahmen der Lernenden Stadt Gelsenkirchen An-wendung finden soll. Dabei ging es zunächst um die Annäherung an ein gemeinsames Verständnis der Zusammenarbeit, das Arbeitspapier dient aber auch dem späteren Abgleich der Heuristik mit der prakti-schen Umsetzung. Das Verständnis leitet sich aus ersten mit Praxisakteuren der Lernenden Stadt Gelsenkirchener sowie mit den im Prozess involvierten wissenschaftlichen Partner*innen ab. Neben dem Leitbild selbst, werden der Erarbeitungs- bzw. Entwicklungsprozess und die Ergebnisse der Gruppendiskussionen dargestellt. Hierin werden die kontroversen, konstruktiven Diskussionen und Ansichten in Bezug auf die Rolle der Wissenschaft im Prozess sowie die vielschichtigen Erwartungen an die Zusammenarbeit, insbesondere seitens der Praxisakteure, deutlich. 
Das vorgelegte Arbeitspapier stellt eine Ergänzung zu der vorangegangenen theoretischen Präzisierung des Gelsenkirchener Citizen Science 2.0-Ansatzes dar (Fink, 2020) und ist Grundlage für die weiteren Forschungsarbeiten wie für die prozessuale konzeptionelle Weiterentwicklung des Gelsenkirchener Modells.
KW  - Citizen Science
KW  - Lernende Stadt
KW  - Zukunftsstadt 2030+
KW  - Reallabore
KW  - Transdisziplinäre Wissenschaft
Y1  - 2020
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-28787
U6  - https://doi.org/10.26205/opus-2878
DO  - https://doi.org/10.26205/opus-2878
N1  - Arbeitspapier in Ergänzung zu 
Fink, K. (2020). Citizen Science 2.0: Zukunftsstadt 2030+ Gelsenkirchen. Dortmund.
SP  - 22
S1  - 22
ER  -