@article{SonnenbergBorstel2021,
  author    = {Sonnenberg, Tim and Borstel, Dierk},
  title     = {„Wenn mir keiner hilft, dann helfe ich mir selber"},
  series = {GWP - Gesellschaft, Wirtschaft, Politik},
  volume    = {70 (2021)},
  number    = {2},
  issn      = {2196-1654},
  pages     = {183 -- 194},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@book{Borstel2021,
  author    = {Borstel, Dierk},
  title     = {Zivilgesellschaft unter Druck},
  publisher = {Aktion Courage e. V.},
  address   = {Berlin},
  pages     = {39},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@book{HosemannWege2021,
  author    = {Hosemann, Dagmar and Wege, Thorsten},
  title     = {Wo das W{\"u}nschen noch geholfen hat ...},
  publisher = {verlag modernes leben},
  address   = {Dortmund},
  isbn      = {978-3-8080-0908-6},
  pages     = {208},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@techreport{TemplinStreblow-PoserFeldmann2021,
  author    = {Templin, Daniela and Streblow-Poser, Claudia and Feldmann, Jonas},
  title     = {Wirtschaft als Alternative - Zum Umgang mit Multioptionalit{\"a}t in Studienentscheidungen. Abschlussbericht zum Projekt „Diversit{\"a}t und Bildung" (Projektphase II: Wirtschaft)},
  organization    = {Fachhochschule Dortmund},
  doi       = {10.26205/opus-3253},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-32531},
  pages     = {57},
  year      = {2021},
  abstract  = {Im Projekt "Diversit{\"a}t und Bildung" wurden die handlungsleitenden Orientierungen von Studierenden exploriert, welche der Studienwahl und dem Studierverhalten zugrunde liegen. Am Beispiel des Fachbereichs Wirtschaft konnten insgesamt f{\"u}nf handlungsleitende Orientierungen herausgearbeitet und typologisch unterschieden werden. Anders als in der ersten Projektphase wurden diese f{\"u}nf Typen anhand der hermeneutischen Analyse von Interviews mit Lehrenden in Bezug auf die Relationen von Selbst- und Fremdwahrnehmungen betrachtet.},
  language  = {de}
}
@book{BoeckerWeber2021,
  author    = {Boecker, Michael and Weber, Michael},
  title     = {Wie l{\"a}sst sich die Wirksamkeit von Eingliederungshilfe messen?},
  publisher = {Lambertus},
  address   = {Freiburg},
  isbn      = {9783784134055},
  pages     = {63},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@incollection{Streblow-Poser2021,
  author    = {Streblow-Poser, Claudia},
  title     = {Von der Feuerwehr zum Dauerbrenner!},
  series = {Handbuch der Schulsozialarbeit, Band 2},
  publisher = {Beltz Juventa},
  address   = {Weinheim},
  doi       = {10.26205/opus-2996},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-29963},
  pages     = {1 -- 17},
  year      = {2021},
  abstract  = {qualitative Forschungsergebnisse zur Schulsozialarbeit},
  language  = {de}
}
@incollection{Boecker2021,
  author    = {Boecker, Michael},
  title     = {Vom Qualit{\"a}tsmanagement zur Wirkungsorientierung},
  series = {Qualit{\"a}tsmanagement - Qualit{\"a}tsentwicklung},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  pages     = {143 -- 168},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Boecker2021,
  author    = {Boecker, Michael},
  title     = {The social and cultural construction of disability in the Global South},
  series = {Behinderung und Internationale Entwicklung = Disability and International Development},
  volume    = {32 (2021)},
  number    = {1},
  issn      = {2191-6888},
  pages     = {18 -- 23},
  year      = {2021},
  language  = {en}
}
@book{OPUS4-3151,
  title     = {Staatliche Entwicklungszusammenarbeit in Deutschland},
  editor    = {Gieler, Wolfgang and Nowak, Meik},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-34788-8},
  pages     = {XXVII, 434},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@book{Remiorz2021,
  author    = {Remiorz, Silke},
  title     = {Sozialisation und Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen in Familie und station{\"a}ren Heimeinrichtungen},
  publisher = {Verlag Dr. Kovač},
  address   = {Hamburg},
  isbn      = {978-3-339-12508-8},
  pages     = {331},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}