@misc{Kuhlenkamp2021, author = {Kuhlenkamp, Stefanie}, title = {Medien \& Materialien: Barbara Zapke: Spielr{\"a}ume f{\"u}r Sch{\"u}ler, die nicht passen : Intensivp{\"a}dagogik in der Sekundarstufe}, series = {Motorik : Zeitschrift f{\"u}r Psychomotorik und Motologie in Entwicklung, Bildung und Gesundheit}, pages = {144 -- 144}, year = {2021}, language = {de} } @misc{Kuhlenkamp2021, author = {Kuhlenkamp, Stefanie}, title = {Medien \& Materialien: Ignaz Roob: Abenteuer Motop{\"a}die - Lehr- und Lerngeschichten zur motorischen Kunst Gehen und Stehen zu lernen}, series = {Motorik : Zeitschrift f{\"u}r Psychomotorik und Motologie in Entwicklung, Bildung und Gesundheit}, pages = {40 -- 40}, year = {2021}, language = {de} } @misc{Kuhlenkamp2021, author = {Kuhlenkamp, Stefanie}, title = {Rezension zu: Dagmar Hosemann, Thorsten Wege - Wo das W{\"u}nschen noch geholfen hat : systemisch-l{\"o}sungsorientierte Gespr{\"a}che aus der Welt der M{\"a}rchen}, series = {Socialnet. Rezensionen}, year = {2021}, language = {de} } @article{Scheurle2021, author = {Scheurle, Christoph}, title = {Crisis, what crisis? Die Krise als "nat{\"u}rlicher" Zustand des theaterp{\"a}dagogischen Projekts}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Theaterp{\"a}dagogik}, number = {79}, issn = {1865-9756}, pages = {24 -- 27}, year = {2021}, language = {de} } @article{Scheurle2021, author = {Scheurle, Christoph}, title = {Reden wir dar{\"u}ber}, series = {Schultheater}, number = {44}, issn = {1869-9758}, pages = {28 -- 29}, year = {2021}, language = {de} } @incollection{Scheurle2021, author = {Scheurle, Christoph}, title = {Gegen:Haltung!}, series = {Haltung(en) : Perspektiven auf die Selbst-Positionierung der Theatervermittlung}, publisher = {kopaed}, address = {M{\"u}nchen}, pages = {147 -- 164}, year = {2021}, language = {de} } @techreport{TemplinStreblow-PoserFeldmann2021, author = {Templin, Daniela and Streblow-Poser, Claudia and Feldmann, Jonas}, title = {Wirtschaft als Alternative - Zum Umgang mit Multioptionalit{\"a}t in Studienentscheidungen. Abschlussbericht zum Projekt „Diversit{\"a}t und Bildung" (Projektphase II: Wirtschaft)}, organization = {Fachhochschule Dortmund}, doi = {10.26205/opus-3253}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:dm13-32531}, pages = {57}, year = {2021}, abstract = {Im Projekt "Diversit{\"a}t und Bildung" wurden die handlungsleitenden Orientierungen von Studierenden exploriert, welche der Studienwahl und dem Studierverhalten zugrunde liegen. Am Beispiel des Fachbereichs Wirtschaft konnten insgesamt f{\"u}nf handlungsleitende Orientierungen herausgearbeitet und typologisch unterschieden werden. Anders als in der ersten Projektphase wurden diese f{\"u}nf Typen anhand der hermeneutischen Analyse von Interviews mit Lehrenden in Bezug auf die Relationen von Selbst- und Fremdwahrnehmungen betrachtet.}, language = {de} } @incollection{Scheurle2021, author = {Scheurle, Christoph}, title = {Haltung zeigen? - Theater als selbstreflexive Praxis zwischen Verschwinden und Erstarrung}, series = {Positionen und Perspektiven der Theaterp{\"a}dagogik}, publisher = {Schibri-Verlag}, address = {Uckerland OT Milow}, pages = {278 -- 290}, year = {2021}, language = {de} } @article{Kotthaus2021, author = {Kotthaus, Jochem}, title = {Das Ende der Welt - so wie wir sie kennen}, series = {Cultura \& Psych{\´e} : journal of cultural psychology}, volume = {2 (2021)}, number = {1}, issn = {2730-5732}, pages = {17 -- 25}, year = {2021}, language = {de} } @incollection{Schmidt2021, author = {Schmidt, Holger}, title = {Regeln brechen, provozieren, Gewalt probieren, kriminell sein}, series = {Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, pages = {1473 -- 1478}, year = {2021}, language = {de} }